학원 블로그 수업일지 공개 — 수업일지는 교육비의 이유를 보여줄 수 있지만 아이 정보를 공개하는 자료와는 다릅니다 : 두비전 블로그

수업일지는 교육비의 이유를 보여줄 수 있지만 아이 정보를 공개하는 자료와는 다릅니다. 공개용 설명 자료를 별도로 만드는 편이 낫습니다.

학원 블로그 수업일지 공개에서 먼저 정할 것

활동 목적, 사용한 자료, 교사의 질문을 정리합니다. 이름·얼굴·학교·필체 등 식별 요소를 점검하고 실제 기록 사용은 적절한 동의를 확인합니다.

아래는 실제 고객 사례나 두비전 실적이 아닌 설명용 예시입니다.

공개용 글에서는 실제 학생 이름 대신 ‘활동 목적·교사가 한 질문·다음 관찰’을 보여줍니다. 가공 예시는 실제 성공 사례가 아니라는 표시를 붙이세요.

단어변환·숫자이미지·기억틀 등의 교육 항목은 수업의 주제를 구체적으로 설명할 재료가 됩니다. 자체 교재와 공개 수업 장면을 함께 보면 추상적인 효과 문구 없이도 활동을 소개할 수 있습니다.

수업일지 전체를 공개해야 전문성이 보이는 것은 아닙니다. 개인을 식별할 정보는 빼고 실제 활동과 교사의 역할을 설명하세요.

이미지에 나온 활동을 이해해야 부모의 질문에 답할 수 있습니다. 교재·앱 활용과 교사의 실제 지도를 먼저 확인하고, 사용이 허용된 자료로 해당 활동을 자기 센터의 제공 조건과 연결해 설명하세요.

가공 예시를 실제 학생 성과처럼 쓰지 마세요. 어떤 부분이 예시인지 명시해야 교육 활동 소개가 허위 후기가 되지 않습니다.

글별 조회, 실제 문의, 상담 참석, 등록은 다른 지표입니다. 상담에서 어떤 질문을 해결했는지 확인하고 기존 글과 같은 답을 새 주소로 반복하지 마세요. 입찰가나 검색량도 실제 등록 수익을 보장하는 자료가 아니므로 집필 우선순위의 참고로만 사용합니다.

교육과정이나 운영 도구를 새로 도입할 계획이라면 “공개 가능한 교육 활동과 개인 기록의 경계를 어떻게 확인하나요?”를 확인해 보세요. 홍보에 앞서 설명할 실제 교육 내용을 확인해 보세요. 실제 자료를 더 확인하고 싶을 때 아래 두비전 문의 창구를 이용할 수 있습니다.

확인일: 2026년 10월 29일. 운영 제안·설명 예시와 실제 실적은 구분합니다. 두비전 프로그램 안내 · 개인정보보호위원회 아동 정보·법정대리인 안내. 본사 공시 내용은 보유한 2026-09-02판과 대조했으며 계약 적용 내용은 최신 원문으로 확인합니다.

이미지는 기존 두비전 브랜드 제작물과 이미 공개된 보유 센터·수업 자료입니다. 브랜드·설명 일러스트와 실제 촬영 자료를 구분했으며 개별 학생의 성과나 수익을 보장하는 자료로 사용하지 않습니다.

교육·공급 관련 내용은 보유 「두비전 정보공개서」 2026-09-02 개정본의 교육·훈련 및 물품 공급 항목과 대조했습니다. 현재 적용할 비용·일정·기능과 사용 조건은 최신 문서로 확인해야 합니다.