피아노 교습소 허가 조건으로 꾸민 자리는 책상을 놓기 어렵습니다
두비전1. 칸이 많은 자리는 쓰임이 정해져 있습니다
피아노 교습소 허가 조건을 검색하시는 분 중에는 그런 자리를 넘겨받으려는 분도 있습니다. 매물로 나와 있는 경우가 많으니까요.
피아노 교습소 허가 조건에 맞춰 만든 자리라 금액이 싸 보이는 이유가 있습니다. 그 공간은 피아노에 맞춰 나뉘어 있습니다.
작은 부스가 여러 개고 벽이 두껍습니다. 악기를 두고 혼자 치는 구조라 그렇습니다.
그 구조에 책상을 놓으려면 생각보다 손이 많이 갑니다. 무엇이 걸리는지 먼저 적겠습니다.
크게 보기 ↗2. 부스는 교실이 되지 않습니다
한 부스에 한 명이 들어가는 크기면 수업 교실로는 작습니다.
두비전 수업은 아이를 앞에 두고 보는 수업이라 책상과 마주 앉을 자리가 필요합니다. 피아노 부스는 그 폭이 안 나옵니다.
벽을 트면 되는데, 그 벽이 방음벽이라 공사가 커집니다. 피아노 교습소 허가 조건에 맞춰 만든 벽일수록 두껍습니다.
그래서 부스가 많은 자리는 금액에서 공사비를 빼고 보셔야 합니다. 싸 보이는 금액이 실제로는 싸지 않습니다.
3. 그래도 쓸 수 있는 것
피아노 교습소 허가 조건으로 갖춰 둔 것 중 그대로 쓸 수 있는 것도 있습니다.
전기와 냉난방, 화장실은 대개 멀쩡합니다. 교습소로 신고됐던 자리라 용도도 맞습니다.
상담실로 쓸 작은 방이 이미 있는 경우도 많습니다. 피아노 교습소는 대기 공간을 두는 편이기 때문입니다.
신고 이력이 있다는 것도 이점입니다. 명의 변경으로 되는지, 새로 신고해야 하는지는 관할 교육지원청에 주소를 들고 물으시면 됩니다.
4. 고친 뒤에 몇 명이 필요한가
피아노 교습소 허가 조건에 맞춰진 공간을 고칠 범위가 정해지면 숫자를 볼 수 있습니다.
설명용 가정을 두겠습니다. 회원당 월 80만 원, 고정비 1,800만 원, 본사 매출 연동 지급금 반영. 이 조건에서 계산상 손익분기는 유료 회원 30명입니다.
월 1,000만 원을 목표로 하시면 계산상 46명이 필요합니다. 벽을 트는 공사비를 넣으면 회수할 인원이 더 늘어납니다.
설명용 가정이며 실제 실적·확정 수익이 아닙니다. 세금·이자·초기 투자금 회수 전 금액입니다.
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크게 보기 ↗5. 공사 기간도 계산에 넣으십시오
벽을 트는 공사는 교실을 비워야 합니다. 그 기간에는 수업을 못 합니다.
주 2명씩 등록된다고 보면 계산상 3개월차에 겨우 본전 근처입니다. 여섯 달째 48명이면 계산상 월 1,176만 원입니다.
이탈·환불 없음과 동일 비용 구조를 가정한 계산 예시이고, 회원이 늘 때 붙는 추가 인력·공간 비용은 넣지 않았습니다.
공사 기간이 이 표 앞에 더 붙습니다. 그래서 공사를 최소로 끝낼 수 있는 자리인지가 금액보다 중요합니다.
6. 신고 요건은 다시 확인하셔야 합니다
피아노 교습소 허가 조건과 다른 과목의 조건이 같지는 않습니다.
교습소는 신고할 때 교습 과목을 적고 그 안에서만 가르칩니다. 과목이 바뀌면 변경신고나 새 신고가 필요합니다.
면적 기준도 과목에 따라 다를 수 있습니다. 주소와 바꾸려는 과목을 함께 들고 관할에 물으셔야 정확합니다.
요건에서 막히는 경우는 드뭅니다. 다만 확인을 나중에 해서 공사를 먼저 한 분들이 손해를 봅니다. 전화가 공사보다 먼저입니다.
물으실 건 셋입니다. 이 주소에서 가능한 형태, 바꾸려는 과목으로 신고가 되는지, 처리 기간이 얼마인지.
신고 명의가 승계되는지도 같이 물으십시오. 새로 신고해야 하면 그 기간에 수업이 멈춥니다.
크게 보기 ↗7. 집에서 하시는 경우와 비교하면
피아노 자리를 넘겨받는 대신 집에서 시작하는 선택도 있습니다.
집에서 하면 임차료가 빠져 손익분기가 내려갑니다. 다만 받을 수 있는 인원도 함께 내려갑니다.
아파트나 공동주택이면 관리규약을 보셔야 하고, 소리와 출입 시간도 미리 정하셔야 합니다. 이웃 문제로 운영이 멈추는 경우가 실제로 있습니다.
둘을 같은 표에 놓고 비교해 보십시오. 공사비를 들여 상가를 고치는 쪽과, 집에서 작게 시작해 나중에 옮기는 쪽.
집에서 하면 경계가 먼저 무너집니다. 거실이 교실이 되면 수업이 끝나도 교실이 사라지지 않습니다.
그래서 집에서 하실 거면 수업 시간대를 못으로 박아 두고 상담은 정해진 시간에만 받으십시오.
크게 보기 ↗8. 타임이 늘면 사람이 필요합니다
부스를 트지 않고 그대로 쓰면서 타임을 늘리는 방법도 있습니다. 한 부스에 한 명씩 받는 구조입니다.
그런데 그러면 같은 시간에 여러 칸이 돌아갑니다. 혼자서는 못 봅니다.
판단 기준은 회원 수가 아니라 타임 수입니다. 같은 시간대에 두 묶음이 돌아가면 그때가 사람 두실 때입니다.
강사 등록 요건과 시점은 교육지원청 기준이고, 두비전은 지도교사도 본사 교육 대상이라 일정이 함께 잡힙니다. 채용은 두 달쯤 앞당겨 보시는 게 맞습니다.
강사를 쓰면 고정비가 늘어나니, 부스를 몇 개나 동시에 돌릴지부터 정하셔야 합니다. 그 숫자가 사람 수를 정합니다.
역할이 가맹점주·운영원장·지도교사로 나뉘어 있으니 어디까지 직접 하실지 먼저 정하십시오.
9. 시간표부터 다시 짜십시오
넘겨받은 자리의 시간표를 그대로 쓰면 안 됩니다. 피아노는 개인 레슨이라 타임 구조가 다릅니다.
아이들이 올 수 있는 시간대는 오후 두 시에서 저녁 여덟 시 사이로 몰립니다. 그 구간에 몇 타임을 넣을지부터 정하십시오.
가족과 쓸 시간대를 먼저 검게 칠하고 남은 칸에 넣으시면 됩니다. 수업 횟수와 시간대가 정해지면 받을 수 있는 인원과 생활 시간이 같은 표에서 정해집니다.
타임 사이 간격도 두십시오. 붙여 놓으면 기록할 시간이 사라집니다.
그 자리로 올 아이들은 검사에서 시작합니다. 지역에 알리고, 특수인지능력검사를 신청받고, 방문하시면 결과지를 함께 읽고, 그 아이에게 맞는 수업을 안내한 다음 등록으로 갑니다. 상담 참석률을 절반, 등록률을 넷에 하나로 잡으면 주 2명에 주간 문의 16건이 필요합니다. 전환율은 설명용 가정이며 두비전 실제 실적이 아닙니다.
보고 계신 자리의 평면과 부스 개수, 임차 조건을 알려 주시면 고칠 범위와 비용을 같이 세어 보겠습니다.
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