교습소 강사 등록에서 먼저 볼 것은 그 형태로 되는지입니다
두비전1. 자격보다 형태가 먼저 걸립니다
교습소 강사 등록을 알아보시는 분들은 자격 요건부터 찾습니다. 학력이 되는지, 결격 사유가 없는지 같은 것들입니다.
그런데 그 앞에 더 크게 걸리는 칸이 있습니다. 지금 신고한 형태에서 다른 사람을 둘 수 있는지.
교습소는 학원보다 사람을 두는 폭이 좁습니다. 형태에 따라 아예 안 되는 경우도 있습니다.
그래서 순서는 이렇습니다. 형태 확인 → 자격 확인 → 교육 이수 → 등록. 거꾸로 하면 구해 놓고 못 쓰는 일이 생깁니다.
크게 보기 ↗2. 형태부터 관할에 물으십시오
기준은 본사가 아니라 관할 교육지원청입니다. 주소와 지금 신고 형태를 들고 전화하시면 됩니다.
물으실 건 셋입니다. 이 형태에서 다른 사람을 둘 수 있는지, 가능하다면 어떤 서류가 필요한지, 처리 기간이 얼마인지.
개인과외교습자로 신고하신 경우엔 제한이 큽니다. 교습소나 학원 형태로 바꿔야 하는 경우가 있습니다.
교습소 강사 등록이 가능한 형태인지부터 확인하고 나서 사람을 찾으셔야 합니다. 순서가 바뀌면 그 사람을 몇 달 기다리게 합니다.
3. 자격과 교육 이수
형태가 되면 그다음이 자격입니다. 교습소 강사 등록에는 학력 기준과 결격 사유 확인이 들어갑니다.
지역마다 요구 서류가 조금씩 다릅니다. 첫 통화에서 목록을 받아 두시면 두 번 가지 않습니다.
브랜드를 쓰시면 본사 교육도 함께 붙습니다. 두비전은 지도교사도 교육 대상이라 그 일정이 따로 잡힙니다.
그래서 구한 날부터 바로 수업에 넣지 못합니다. 등록 절차와 교육 일정을 합치면 두 달쯤 걸린다고 보시는 게 맞습니다.
4. 그래서 몇 명이 필요한가
사람을 두면 고정비가 올라가고, 고정비가 올라가면 손익분기 회원 수도 함께 올라갑니다.
설명용 가정을 두겠습니다. 회원당 월 80만 원, 고정비 1,800만 원, 본사 매출 연동 지급금 반영. 이 조건에서 계산상 손익분기는 유료 회원 30명입니다.
월 1,000만 원을 목표로 하시면 계산상 46명이 필요합니다. 인건비가 붙으면 이 39명이라는 숫자가 더 올라갑니다.
설명용 가정이며 실제 실적·확정 수익이 아닙니다. 세금·이자·초기 투자금 회수 전 금액입니다.
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크게 보기 ↗5. 채용은 인원이 차는 중에 합니다
사람을 다 찬 뒤에 구하면 늦습니다. 교습소 강사 등록과 본사 교육에 두 달이 걸리기 때문입니다.
주 2명씩 등록된다고 보면 계산상 3개월차에 겨우 본전 근처입니다. 여섯 달째 48명이면 계산상 월 1,176만 원입니다.
이탈·환불 없음과 동일 비용 구조를 가정한 계산 예시이고, 회원이 늘 때 붙는 추가 인력·공간 비용은 넣지 않았습니다.
이 표를 보면서 채용 시점을 미리 표시해 두십시오. 넉 달째쯤 찾기 시작하시면 됩니다.
크게 보기 ↗6. 사람을 두는 기준은 타임 수입니다
회원 수로 판단하시는 분이 많은데, 기준은 타임 수입니다.
회원이 늘어도 같은 시간대에 몰리면 혼자 됩니다. 반대로 회원이 적은데 타임이 흩어지면 사람이 필요합니다.
같은 시간대에 두 묶음이 돌아가는 순간, 그때가 교습소 강사 등록을 알아볼 때입니다.
역할이 가맹점주·운영원장·지도교사로 나뉘어 있으니, 어디까지 직접 하실지 먼저 정하시면 채용 범위도 정해집니다.
7. 시간표를 먼저 고치면 사람이 덜 필요합니다
사람을 두기 전에 해 보실 일이 하나 더 있습니다. 시간표를 다시 짜는 겁니다.
같은 회원 수라도 타임을 어떻게 묶느냐에 따라 혼자 되는 경우와 안 되는 경우가 갈립니다. 저학년과 고학년 시간대를 섞어 두면 몰림이 줄어듭니다.
그리고 내 생활 시간을 먼저 빼 두십시오. 수업 횟수와 시간대가 정해지면 받을 수 있는 인원과 생활 시간이 같은 표에서 정해집니다.
주말 타임은 특히 신중하게 보십시오. 사람을 두면 주말을 열고 싶어지는데, 한 번 열면 닫기 어렵습니다.
크게 보기 ↗8. 형태를 바꾸는 선택도 있습니다
사람을 두려고 형태를 바꾸는 분도 있습니다. 교습소에서 학원으로 올리는 경우입니다.
바꾸기 전에 보실 건 브랜드 소개가 아니라 개설 단계가 어디서 갈라지는지입니다. 신규 개설과 전환은 준비 서류도 일정도 다릅니다.
쓰던 집기를 다 버리실 일도 없습니다. 본사에서 받아야 하는 품목과 직접 사도 되는 품목이 문서에 나뉘어 있습니다.
다만 조용히 이름만 바꾸면 그달에 회원이 빠집니다. 기존 회원에게도 검사를 다시 해 드리고 결과지를 함께 보는 자리를 한 번 만드십시오.
접고 바꾸는 결정은 자리와 회원이 남아 있는지로 가릅니다. 사람을 두려고 형태를 바꾸는 거라면, 그 사람 인건비를 메울 인원이 이미 있는지부터 보셔야 합니다.
없다면 형태를 바꾸는 쪽보다 타임을 먼저 늘리는 쪽이 순서입니다.
9. 나이가 걸리신다면
사람을 쓰는 쪽이 나을지 내가 더 뛸지 고민하는 분들은 대개 마흔을 넘긴 분입니다.
원장 업무는 네 칸입니다. 수업, 검사, 상담, 기록. 체력이 드는 건 수업 칸입니다.
그래서 수업을 나누고 원장이 검사와 상담을 지키는 구조가 보통 맞습니다. 나이가 약점이 되는 칸만 나누는 셈입니다.
뒤의 세 칸에서는 아이를 오래 지켜본 쪽이 더 잘합니다. 부모와 마주 앉는 자리에서는 오히려 유리합니다.
그 자리로 오는 길이 모집입니다. 지역에 알리고, 특수인지능력검사를 신청받고, 방문하시면 결과지를 함께 읽고, 그 아이에게 맞는 수업을 안내한 다음 등록으로 갑니다. 상담 참석률을 절반, 등록률을 넷에 하나로 잡으면 주 2명에 주간 문의 16건이 필요합니다. 전환율은 설명용 가정이며 두비전 실제 실적이 아닙니다.
지금 신고 형태와 타임 수, 희망 지역을 알려 주시면 교습소 강사 등록이 가능한 조건인지 같이 확인해 드리겠습니다.
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